Moral Stories In Hindi For Class 9

आज हम जानेगे Moral Stories In Hindi For Class 9 | Short Hindi Moral Stories For 9th Class | कक्षा 9 के बच्चों के लिए नैतिक कहानियाँ हिंदी में | बताने वाले है.

जैसा की हमने आपको Title में बताया है की आज हम Moral Stories In Hindi For Class 9 के बारे में आप कहानियां बताने वाले है की जो Moral Tales In Hindi For Class 9 बच्चो को समझने में बहुत ही आसानी होगी.

ये सभी कहानियां आपके बच्चो को जीवन में एक अच्छा कक्षा 9 के छात्रों के लिए हिंदी में मोरल कहानियाँ साबित होंगी जो नीचे उनको अब आपको बताने वाले है-

Moral Stories In Hindi For Class 9
Moral Stories In Hindi For Class 9

Table of Contents

Moral Stories In Hindi For Class 9-

अब आप नीचे दिए Moral Stories In Hindi For Class 9 जो ये सभी कहानियां आपकी Class 9 के बच्चों के लिए शिक्षाप्रद कहानियाँ है जो के सभी बोर्ड पेपर से ली गयी है–

  1. शेर और गरीब गुलाम – कक्षा 9 के बच्चों के लिए नैतिक कहानियाँ हिंदी में

एक बार की बात है एक छोटे से राज्य में एक राजा था, राजा के पास बहुत सारे दास थे। राजा अपने दासों के साथ बहुत बुरा व्यवहार करता था, यहाँ तक कि किसी काम के लिए उनकी पिटाई भी करता था।

एक दिन एक गुलाम राजा से बचने के लिए भाग गया। उसने सोचा कि अगर मैं यहां रुकूंगा तो सेनाएं मुझे पकड़कर राजा के पास ले जाएंगी, यह सोचकर गुलाम जंगल की ओर चला गया।

जब वह जंगल की ओर जा रही थी तो उसे शेर की आवाज सुनाई दी और शेर के डर से वह एक पेड़ के पीछे छुप गयी। लेकिन शेर शोर मचाता हुआ गुलाम के पास पहुंचा।

उसने देखा कि शेर के पंजे में काँटा चुभ गया है, इसलिए शेर लंगड़ाता हुआ उसकी ओर आया। फिर गुलाम धीरे-धीरे शेर की ओर बढ़ा और शेर के पंजे से कांटा खींच लिया।

तब शेर ने गुलाम को धन्यवाद दिया और वहां से चला गया, फिर गुलाम ने जंगल में एक घर बनाया और वहीं रहने लगा। ऐसे ही कुछ दिन बीत गये, एक दिन राजा की सेना के कुछ सदस्य शिकार खेलने के लिये जंगल में आये।

सेनाओं ने कुछ जानवरों को पकड़ लिया, उन्हें पिंजरों में बंद कर दिया और राजा के पास ले आये। वहाँ एक सेना ने राजा से कहा: “महाराज, जब हम शिकार करने जा रहे थे, तो हमने जंगल में एक दास को देखा।”

उसकी बात सुनकर राजा ने उसे पकड़ने का आदेश दिया, राजा के आदेश का पालन करते हुए सेनाएं जंगल में घुस गईं। और वह दास को पकड़ कर वापस ले आया। राजा ने दास की ओर देखा और कहा:

“तो तुम ही यहाँ से भागे हो, तुम्हें सज़ा अवश्य मिलेगी।” तब राजा ने सेना को आदेश दिया, “इसे पकड़ो और शेर के पिंजरे में डाल दो ताकि शेर को आज पर्याप्त भोजन मिले।”

इतना कहकर राजा वहां से चला गया। तब सेनाओं ने दास को पकड़ लिया, और उसे सिंह के पिंजरे में डाल दिया, और बाहर से बन्द कर दिया, और अपने अपने कमरे में चले गए और सो गए।

गुलाम डर के मारे पिंजरे के अंदर आँखें बंद करके शेर का इंतज़ार करने लगा। तभी शेर ने उसकी तरफ देखा और चिल्लाया, गुलाम बहुत डर गया, शेर ने उसे पहचान लिया था।

शेर पास आया और उसके पैर चाटने लगा, तभी गुलाम को याद आया। गुलाम ने अपना हाथ पिंजरे से बाहर निकाला और एक पत्थर उठाया, पत्थर से पिंजरे को तोड़ दिया और शेर को बाहर निकाला।

उसके साथ बाकी सभी जानवरों को भी बाहर निकाला गया। तब दास जानवरों के साथ जंगल में रहने चला गया, और राजा की सेना कभी भी दास को पकड़ने में सक्षम नहीं हुई।

सीख: हमें हमेशा जरूरतमंदों की मदद करनी चाहिए।

  1. सबसे बड़ी विधा-कक्षा 9 के छात्रों के लिए हिंदी में मोरल कहानियाँ

काफी समय पहले। गंगा के तट पर ऋषियों का आश्रम था। उनके अनेक शिष्य थे। जिसे उन्होंने संपूर्ण संसार का ज्ञान दिया। वह उन्हें गूढ़ विद्याओं की जानकारी देता था।

उनके सभी शिष्यों में सबसे प्रिय उनके चार शिष्य थे।

जब उन्होंने अपनी शिक्षा पूरी की तो उन्होंने अपने ज्ञान के बारे में जानना चाहा कि उन्होंने कितना ज्ञान अर्जित किया है।

ऋषि ने कहा, मैंने तुम्हें बहुत सी चीजें सिखाई हैं लेकिन मैं यह जानना चाहता हूं कि तुममें से किसको कौन सी विधा सबसे ज्यादा पसंद आई? किसके प्रयोग से सर्वाधिक आनंद आया?

उनके पहले शिष्य ने कहा: गुरु जी, आपकी बताई विधि में मैंने सबसे ज्यादा जोर मंत्र फूंककर आग बुझाने पर दिया है। मुझे यह अच्छी तरह याद है.

मैं इस मोड का उपयोग किसी भी समय कर सकता हूं. बाकी विधाओं के बारे में मुझे ज्यादा कुछ याद नहीं है.

दूसरे शिष्य ने कहा: मैंने पानी पर चलने की विधि सीखने और प्रयोग करने पर अधिक जोर दिया है। मैं इस विधा में विशेषज्ञ बन गया हूं. आप किसी भी समय मेरा परीक्षण कर सकते हैं.

उनके तीसरे शिष्य ने कहा: गुरुजी, मैंने मंत्रों के माध्यम से ही तेज तूफानों को शांत करने की कला अच्छी तरह सीख ली है। मैं इसमें किसी को भी हरा सकता हूं.

चौथे शिष्य ने कहा: गुरु जी, मुझे इन चीजों में कोई दिलचस्पी नहीं है। मैं केवल मन को नियंत्रित करने की कला ही सीख पाया हूँ। मैंने इस पर बहुत मेहनत की है.

मेरा मानना ​​है कि मन पर नियंत्रण करके ही हम जीवन को सफलतापूर्वक जी सकते हैं।

चौथे शिष्य की बात सुनकर ऋषि बहुत प्रसन्न हुए। उन्होंने कहा, “आपने वास्तव में सभी शिक्षाओं का मूल सीख लिया है।”

नैतिक सीख:
किसी भी विद्या में निपुणता प्राप्त करने के लिए मन की गति पर नियंत्रण रखना आवश्यक है। जिसने मन की गति पर विजय प्राप्त कर ली है वह सभी प्रकार के लालच पर विजय प्राप्त कर लेगा।

  1. श्रद्धा से लाभ – Class 9 के बच्चों के लिए शिक्षाप्रद कहानियाँ

एक योगी के रूप वन में ध्यान करते थे।

अचानक नारद जी वहां पहुंच गये. योगी ने पूछा- हे नारद मुनि! आप कहां जा रहे हैं? नारद ने कहा- मैं ब्रह्माजी के पास जा रहा हूँ।

योगी ने कहा- ‘मुझे मुक्ति कब मिलेगी? कृपया ब्रह्माजी से मेरे प्रश्न का उत्तर प्राप्त करें।’

नारदजी आगे बढ़ गये। रास्ते में फिर एक योगी मिले। उन्होंने नारद जी के सामने भी यही प्रश्न रखा- ‘मुझे मुक्ति कब मिलेगी इसका उत्तर चाहिए।’ नारद जी उन दोनों के प्रश्न लेकर ब्रह्मा जी के पास पहुँचे। बधाई दी।

नारदजी हाथ जोड़कर गए और भक्तिपूर्वक ब्रह्माजी से उन दोनों के उत्तर ले लिए। वे सबसे पहले योगी के पास पहुंचे.

बोले-योगिन! तुम्हारे प्रश्न का उत्तर देते हुए ब्रह्माजी ने कहा है कि तुम्हें हजारों वर्षों के बाद मोक्ष मिलेगा।

यह सुनकर योगी परेशान हो गया। मुझे साधना करते हुए इतने वर्ष हो गये, अभी तक कोई लाभ नहीं हुआ।

ध्यान का सार क्या है? मैंने कितना कष्ट सहा है! दर्द सहते-सहते वह परिपक्व हो गया. ऐसा सोचकर वह अपने घर चला गया।

नारद जी दूसरे योगी के पास पहुंचे और बोले- योगीन! जिस बरगद के पेड़ के नीचे आप साधना कर रहे हैं, उसके जितने पत्ते हैं उतने वर्षों बाद आपको मोक्ष की प्राप्ति होगी।

यह सुनकर योगी अवाक रह गया। फिर भी उन्होंने अपनी साधना नहीं छोड़ी। स्थिर रहा। घबड़ाएं नहीं। भक्ति भाव से साधना करके मैं मोक्ष तक पहुंच गया।

शिक्षा –
जो व्यक्ति विश्वास के साथ साधना करता है उसकी साधना अवश्य फल देती है। जो व्यक्ति विचलित हो जाता है और साधना में विश्वास नहीं रखता, वह योगी बनकर संसार में भटकता रहता है। वास्तव में सुनने से ही लाभ मिलता है।

  1. लालच का त्याग करें- Moral Tales In Hindi For Class 9

एक राजा था जो अपनी संतान न होने के कारण बहुत चिंतित रहता था। उनके मन में हर समय यही विचार रहता था कि पुत्र के अभाव में वे राज्य का उत्तरदायित्व किसे सौंपेंगे? मैं अपने उत्तराधिकारी के रूप में किसे चुनूंगा? यही दर्द मंत्री जी को भी हुआ.

वह भी अपने पुत्र के बिना बहुत दुःखी था। मेरे मन में भी यही विचार था कि मेरा मंत्री पद कौन संभालेगा? मंत्री और राजा दोनों ने पुत्र प्राप्ति के लिए कई तंत्र-मंत्र किए।

कई लोगों ने देवी-देवताओं की शरण ली, लेकिन भाग्य की कमी के कारण वे असफल रहे। एक दिन राजमहल में एक महात्मा आये और उन्होंने राजा से पूछा, ‘राजा! आपके चेहरे पर उदासी क्यों है?

राजा महात्मन्! मंत्री जी और मेरी एक भी संतान नहीं है. हम दोनों इस बात से दुखी हैं. हमारा उत्तराधिकारी कौन होगा, इस चिन्ता से हमारा स्वास्थ्य बिगड़ रहा है महात्मा-‘राजन्! इस समस्या का समाधान मेरे पास है. क्या मुझे तुम्हें बताना चाहिए?

राजा-‘महाराज! हम आपका आभार नहीं भूलेंगे. कृपया इसे जल्दी करें.

महात्मा: शहर के सभी भिखारियों को एक जगह इकट्ठा करो और प्रत्येक को अपने हाथ से एक-एक रोटी दान करो।

मैं दरवाजे पर रहूँगा. जो भिखारी पूरी रोटी त्याग दे, उसे तू राजा बनाना, और जो आधी रोटी त्याग दे, उसे मंत्री बनाना।

महात्मा की सलाह पर राजा ने वैसा ही किया। महात्मा नोहरे के द्वार पर थे। जैसे ही हर भिखारी भिक्षा लेकर बाहर आया।

तब महात्मा ने प्रत्येक से कहना शुरू किया: ‘जो पूरी रोटी त्याग देगा उसे राजा बनाया जाएगा और जो आधी रोटी छोड़ देगा वह मंत्री बनाया जाएगा।

सबने सोचा: ये सब तो कहना ही पड़ेगा. राज्य कहां है? इतने में एक भिखारी ने सोचा, “आज तो मैं आधी रोटी से ही काम चला लूँगा।”

उसने आधी रोटी छोड़ दी. एक गरीब आदमी ने अपनी सारी रोटी छोड़ दी। महात्मा ने कहाः “उसने रोटी का लोभ छोड़ दिया है।” राजा ने एक को राज्य दे दिया और दूसरे को मंत्री नियुक्त कर दिया।

यह देखकर सभी भिखारी चिल्ला उठे और बोले, ‘अगर हमें यह पता होता तो हम भी इसे त्याग देते, लेकिन अब पछताने से क्या हासिल होगा!’ समय चला गया है।’

शिक्षा
लालच को त्यागने वाला व्यक्ति ही आगे बढ़ सकता है और उन्नति के शिखर पर चढ़ सकता है। त्याग सदैव महत्वपूर्ण है क्योंकि बलिदानी पुरुष ही समाज और देश का विकास कर सकते हैं।

  1. चन्द्रशेखर आज़ाद -Class 9 के बच्चों के लिए शिक्षाप्रद कहानियाँ

चन्द्रशेखर आजाद और रामप्रसाद बिस्मिल के साथ आजादी के लिए लगातार संघर्ष करने वाले अशफाक उल्ला खान पर सरकारी खजाना लूटने और काकोरी रेलवे स्टेशन के पास एक अंग्रेज की हत्या करने का मुकदमा चलाया गया।

रामप्रसाद बिस्मिल, ठाकुर रोशन सिंह अशफाकउल्ला और राजेंद्र लाहिड़ी को अदालत ने मौत की सजा सुनाई, जबकि मन्मथनाथ गुप्ता, सचींद्रनाथ बख्शी आदि को फांसी की सजा सुनाई गई। उन्हें आजीवन कारावास की सजा सुनाई गई।

इन क्रांतिकारियों को फाँसी से बचाने के लिए चन्द्रभानु गुप्ता और वकील कृपाशंकर हजेला ने मुकदमे की पैरवी की थी। 19 दिसंबर 1927 को फैजाबाद में अशफाक उल्ला खां को फांसी दी जानी थी।

दो दिन पहले 17 दिसंबर को अशफाक के बड़े भाई रियासतुल्लाह और शहंशाह खान अपने बच्चों के साथ वकील हजेला के साथ अशफाक से आखिरी बार मिलने फैजाबाद जेल पहुंचे. मिलते ही दोनों भाई-भतीजा रोने लगे।

एक तरफ इशारा करते हुए अशफाक उल्ला खाँ ने कहा, ‘सामने वाले इन तीनों भाइयों को डेढ़ सेर गुड़ के झगड़े में हत्या के आरोप में फाँसी होगी।

मुझे अपने प्यारे देश की आज़ादी के लिए लड़ने के लिए फाँसी दी जाएगी। कुछ पल रुककर उन्होंने कहा, ‘हिंदुओं में खुदीराम बोस और कन्हाई लाल दत्त देश के लिए फांसी पर चढ़ गए, लेकिन मुसलमानों में मैं पहला भाग्यशाली हूं।’

शिक्षा: जो देश के लिए शहीद होगा। तुम्हें इस बात से खुश होना चाहिए.’ 19 दिसंबर को अशफाक उल्ला खां ने हंसते-हंसते फांसी लगा ली।

  1. स्वामी विवेकानन्द-Moral Stories In Hindi For Class 9

एक बार की बात है, नरेन्द्र (स्वामी विवेकानन्द) स्कूल के टिफिन पर अपने दोस्तों से बात कर रहे थे। और सब लोग उसकी बात इतने ध्यान से सुनते थे कि उन्हें पता ही नहीं चलता था कि उनके आसपास क्या हो रहा है।

इतने में टिफिन ख़त्म हो गया और टीचर क्लास में आये और पढ़ाना शुरू कर दिया. थोड़ी देर बाद अध्यापक को एक आवाज़ सुनाई दी,

और उसने देखा कि कुछ छात्र पीछे बैठे बातें कर रहे थे। इससे शिक्षक नाराज हो गए और उन्होंने छात्रों से पूछना शुरू कर दिया कि वह कक्षा में क्या पढ़ा रहे थे।

लेकिन कक्षा में कोई भी उनका उत्तर नहीं दे सका। फिर जब अध्यापक ने नरेन्द्र से प्रश्न पूछा तो नरेन्द्र ने प्रत्येक प्रश्न का सही उत्तर दिया। और फिर शिक्षक ने इसके बारे में पूछा,

जो छात्रों में से एक था जो दूसरों से बात कर रहा था. कक्षा के सभी छात्रों ने नरेंद्र की ओर इशारा किया लेकिन शिक्षक ने उनकी बात मानने से इनकार कर दिया।

क्योंकि उन्होंने ही सभी सवालों के सही जवाब दिए थे. शिक्षक को लगा कि हर कोई झूठ बोल रहा है और उसने पूरी कक्षा को दंडित किया।

सजा के तौर पर नरेंद्र को छोड़कर सभी को बेंच पर खड़े होने के लिए कहा जाता है। हालाँकि, नरेंद्र अपने दोस्तों के साथ गए और अन्य छात्रों के साथ बेंच पर बैठ गए।

अध्यापक ने उसे नीचे आने को कहा। लेकिन नरेंद्र ने कहा, “नहीं सर, मुझे भी ईमानदार होना चाहिए क्योंकि मैं ही था जो उनसे बात कर रहा था।”

सीख: हमें कक्षा में हमेशा ध्यान देना चाहिए।

  1. पति पत्नी का प्यार-Moral Stories In Hindi For Class 9

एक समय की बात है, किसी शहर में एक आदमी रहता था जिसकी शादी एक बेहद खूबसूरत लड़की से हुई थी।

नगर के सभी लोग उसकी पत्नी की सुन्दरता की प्रशंसा करते थे।

यह देखकर पति-पत्नी को गर्व हुआ और दोनों सुखी जीवन व्यतीत करने लगे। कुछ वर्षों के बाद, पत्नी को एक दुर्लभ त्वचा रोग हो गया। वह कुछ डॉक्टरों के पास गई

लेकिन कोई भी उसकी बीमारी का इलाज नहीं कर सका। जब पत्नी को पता था कि बीमारी के कारण वह अपनी खूबसूरती खो देगी।

उसे अपने पति का प्यार खोने का डर था.

पति उसे हर दिन खुश रखने की कोशिश करता था। लेकिन वह हमेशा दुखी रहती थी और अपने पति का सामना करने से डरती थी।

फिर एक दिन, पति काम करने के लिए शहर से बाहर चला गया।

वापस लौटते समय उनका एक्सीडेंट हो गया, उस एक्सीडेंट में उनकी दोनों आँखों की रोशनी चली गयी।

पत्नी को बहुत बुरा लगा, लेकिन समय के साथ उन दोनों ने सामान्य जीवन जीना सीख लिया।

वह अब अपने पति से बच नहीं सकती थी। वह हर समय उसके साथ रहती थी और उसके काम में मदद करती थी। ऐसे ही कुछ साल बीत गए, दोनों की उम्र हो चुकी थी।

फिर एक दिन पत्नी की मृत्यु हो गई और पति अकेला रह गया। पति अपनी पत्नी से बहुत प्यार करता था और अब उस जगह पर रहना नहीं चाहता था. तो अंतिम संस्कार करने के बाद.

वह इस शहर को छोड़ने के लिए तैयार हो गया। उनके जाने से ठीक पहले, एक पड़ोसी उनके पास आया और बोला, “क्या आप अकेले रह पाएंगे? आपकी पत्नी इतने वर्षों से आपके साथ है।

क्या आप बिना किसी की मदद के चल-फिर सकेंगे? पति ने उत्तर दिया: “मैं अंधा नहीं हूँ, मैंने बस अंधे होने का नाटक किया है। क्योंकि अगर मेरी पत्नी को यह पता होता,

मैं सबसे खराब स्थिति देख सकता हूं: मुझे अधिक चोट लगी होगी। मेरी पत्नी पहले से ही बहुत तकलीफ़ झेल रही थी और मैं उसे और तकलीफ़ में नहीं देखना चाहता था।

इसीलिए मैंने इतने सालों तक अंधे होने का नाटक किया। वह मेरे लिए एक अद्भुत पत्नी थी और चाहती थी कि मैं हमेशा खुश रहूँ।

सीख: रिश्ता सिर्फ खूबसूरत चेहरे के लिए नहीं होता, बल्कि दोनों एक-दूसरे के लिए होते हैं।

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निष्कर्ष-

  • आशा करते है Short Moral Stories In Hindi For Class 9, Moral Stories In Hindi For Class 9, नैतिक मूल्यों के साथ कहानियाँ, Short Moral Tales In Hindi For Class 9, Class 9 के बच्चों के लिए शिक्षाप्रद कहानियाँ, कक्षा 9 के बच्चों के लिए नैतिक कहानियाँ हिंदी में के बारे में आप अच्छे से समझ चुके होंगे.
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Ankita Tiwari की जीवनी: मेरा नाम Ankita Tiwari है और मैं एक रुचिकर व्यक्ति हूँ जो हिंदी साहित्य, कविता, और कहानियों के क्षेत्र में रूचि रखती हूँ। मैं अपने ब्लॉग Gktrickhindi.in पर अपनी एवं पर्सिद वक्तियो रचनाएँ साझा करती हूँ ताकि लोग इससे प्रासंगिक और मनोहर ज्ञान प्राप्त कर सकें। मेरी शिक्षा का क्षेत्र 2012 में आर्ट्स में स्नातक किया गया था, और मैंने इस योग्यता को हाजीपुर, बिहार स्थित 'RN College' से प्राप्त की थी। इस समय से मैंने अपनी रचनाएँ साझा करने का कार्य शुरू किया है और इसके माध्यम से भाषा, साहित्य, और सांस्कृतिक बातचीत को बढ़ावा देने का प्रयास कर रही हूँ। मुझे कहानी लिखने और पढ़ने में बहुत मजा आता है, और मैं इसे अपनी रोज़मर्रा की ज़िन्दगी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा मानती हूँ। मैं यहाँ तक कि हिंदी साहित्य को बढ़ावा देने के लिए उत्सुक हूँ और लोगों को इस क्षेत्र में रुचि लेने के लिए प्रेरित करना चाहती हूँ। धन्यवाद।

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